Formando ciudadanos responsables

En el Nivel secundario, se profundizan los esfuerzos por promover a nuestros estudiantes como ciudadanos plenos, proactivos, reflexivos y motivados a trabajar en temas significativos que importan a la Provincia, el País y la Humanidad.

Colaboramos para que cada estudiante fortalezca su carácter, sea consciente de sus fortalezas y debilidades, desarrollen significado en sus vidas, y se valoren positivamente mientras vivencian la imprevisibilidad de la vida del siglo XXI.

Competencias

La formación competencial promueve que los estudiantes logren óptimos desempeños en la vida universitaria, que cada uno sea capaz de poner en juego su creatividad, colaboración, comunicación, pensamiento crítico, carácter y conciencia ciudadana como bases para nuevos desempeños.

Buscando alcanzar nuestro propósito de formar a los alumnos para el ejercicio de la ciudadanía responsable, preparándolos para su ingreso al mundo del trabajo y/oposibilitar la continuidad de sus estudios en el nivel universitario. Nuestro Proyecto Educativo, tienen que promover en los alumnos el desarrollo de competencias, a las que consideramos como un “conjunto de capacidades complejas, que poseen diferentes niveles de integración y aplicación en los distintos ámbitos de la vida personal y social”. Por lo que nuestros alumnos estarán preparados para:

• dominar diferentes tipos de contenidos ;

• aplicar esos contenidos en la resolución de las múltiples situaciones que la vida presenta

• poseer capacidad de reconocer y valorar su propias necesidades y aquellas que pertenecen a su entorno familiar y comunitario.

Trabajamos en equipos multidisciplinares para incentivar la adquisición por parte de los alumnos de las COMPETENCIAS EDUCATIVAS PRIORITARIAS, entre ellas:

• comprensión y producción de textos orales y escritos.

• análisis y la resolución de situaciones problemáticas.

• interpretación, comprensión y explicación de hechos y fenómenos de orden social y natural empleando conceptos, teorías y modelos.

• búsqueda, procesamiento y análisis de la información proveniente de distintas fuentes.

• trabajo en colaboración para aprender a relacionarse e interactuar

MODELO DE APRENDIZAJE

Estándar Académico

Nuestra propuesta prepara a los estudiantes para hacer frente a los estándares académicos de las universidades y la vida en el siglo XXI.

Programa curricular

A lo largo de su aprendizaje en la educación secundaria, nuestros estudiantes trabajan con una base curricular qué si bien respeta las pautas brindadas por el Ministerio de Educación, brinda un plus ya que en el plano de las estrategias didácticas y de aprendizaje, se potencia el desarrollo de competencias que permitan una inserción significativamente positiva en el mundo. La tecnología atraviesa cada instancia ya que no es posible formar para el mundo sin el desarrollo de competencias digitales. El uso técnico y funcional del idioma inglés en el desarrollo y presentación de sus actividades, así como la formación académica, que se brinda a los estudiantes culmina con la presentación y defensa de una tesina sobre temas de actualidad. Tal proceso permite a los estudiantes poner en evidencia todo lo aprehendido y manifestar el grado de desarrollo de competencias en la evaluación de su desempeño.

Formación de líderes

Cuando los jóvenes desarrollan conocimiento equilibrado de sí mismos, un autoconcepto equilibrado y una autoestima equilibrada, son capaces de poner en juego aquellas competencias desarrolladas a lo largo de su formación en la Institución, y ello sumado al trabajo de compromiso ciudadano que desarrollamos, sus voces y sus actitudes los proyectarán en sitiales de toma de decisión, de promoción de acciones positivas y por lo tanto de líderes, emprendedores y luchadores que van a la vanguardia de la sociedad.

EGRESADOS 2023

Formamos ciudadanos plenos, proactivos, reflexivos y motivados.